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数学知识的稳固需要数学活动经验的支撑例谈

         

摘要

生活中我们往往有这样的体会:凡是亲身经历过的事情都会印象深刻,记忆牢固。在日常教学中笔者对此深有感触,凡是学生经历了动手操作,亲身体验的数学活动,从而归纳得出的数学知识,学生会记忆深刻,应用灵活。反之,那些通过教师讲授灌输给学生的知识却特别容易被忘记或是用错。

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