小学科学教学中培养学生良好的学习习惯

周进

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cqvip:刚刚步入小学生活的学生年纪还小,还都是小孩子,活泼贪玩是他们的天性,如果要让他们在课堂上专注安静的听讲,这对于很多小孩子们来说是一件很困难的事。在学校,有的老师会对不听讲、活泼乱动的学生采取批评教育的管理模式,这样的教育模式是有问题的。其实老师们应该从孩子们的实际心理考虑,清楚地了解孩子们地性格特点,通过将他们的性格进行合理的规划,使孩子们养成良好的学习习惯。同样对于小学科学的教学来说,老师们不应该应用传统的教学方法,应该创新教育模式,让学生在玩乐中学习知识,并且积极参与到课堂学习当中来,进而帮助学生掌握自主学习的能力。

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来源
《读与写（教师）》 |2019年第12期|P.1-1|共1页
作者
周进;
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作者单位

[1]四川省绵阳市三台县三元镇中心小学校四川省绵阳市621111;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学; 阶段科学教学; 学习习惯;

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