学生快速适应数学分析学习的教学思考

机译：快速饮食适应的影响和首次出门在外的影响对在格拉斯哥学习的希腊学生的饮食有所区别。

机译：对牛顿第一法的一些逻辑推理的教学思考及其与学生以前的关系的关系

机译：以色列学习教学思考以色列

机译：通过基于查询的学习对多语种学生进行教学思考

机译：在补习数学课程中提高大学生学习成绩的条件：学术能力，学术适应力和学习环境。

机译：学术适应性对中国医学生学习倦怠沉浸式学习和学习成绩的影响：一项横断面研究

机译：有学生的理解学生概念数学分析基于学习模型问题的学习在三角形的顶部（井里汶摄政集团对SMP Negeri 2进行的VII类描述性研究）

机译：自适应神经元模型：一种快速学习非线性拓扑变换的体系结构

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：“教学/学习系统，计算机站，适应性教学方法，协作学习系统，易于教学，学习和评估方法，一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”

机译：监控学生学习的系统和方法，包括家长，本地学生监控器终端，学生学习国外的终端，家庭供应商的终端，数据库和操作员服务器