多样化阅读方式,提升小学英语阅读教学效果

马梦梦

首页> 中文期刊> 《读与写（教师）》 >多样化阅读方式,提升小学英语阅读教学效果

多样化阅读方式,提升小学英语阅读教学效果

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

阅读是小学英语教学的重要组成部分,也是最大难点之一,传统的小学英语教学模式已经远不能满足当代学生的学习需求,教师必须与时俱进对教学方向进行多样化的改进。文章简要分析了当前小学英语阅读教学的现状,并结合笔者的实际教学经验,从利用信息技术、借助微课、开展阅读活动这三个方面阐述了如何多样化阅读教学模式,达到提高阅读教学效果的目的。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2021年第1期|P.1-1|共1页
作者
马梦梦;
展开▼
作者单位

江苏省盱眙县铁佛中心小学江苏省211700;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 阅读教学; 多样化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学英语阅读方式多样化教学对策初探 [J] . 周艳东 . 新东方英语 . 2018,第008期
2. 小学英语阅读教学效果提升的策略研究 [J] . 王勤1 . 内蒙古教育 . 2019,第008期
3. 教学方式多样化提升生物制品分析教学效果 [J] . 黄赵刚 ,孙旭群 ,王小华 . 广州化工 . 2021,第015期
4. 用多样化策略提升初中语文阅读教学效果 [J] . 芦文杰 . 教学管理与教育研究 . 2019,第004期
5. 用多样化策略提升初中语文阅读教学效果 [J] . 芦文杰1 . 教学管理与教育研究 . 2019,第004期
6. 巧用英语绘本混合式学习提升小学英语阅读素养 [C] . 蒋富娟 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 运用信息技术提升高中英语阅读与写作教学效果的研究 [A] . 陈桂珍 . 2014

多样化阅读方式,提升小学英语阅读教学效果

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅