首页> 中文期刊> 《读与写（教师）》 >巧用操作活动激发数学内燃力——低年级操作活动的设计与实践

巧用操作活动激发数学内燃力——低年级操作活动的设计与实践

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

操作活动作为低年级数学学习活动的有效手段，被广泛运用。然而在教学实际中，操作时“秩序比较乱”，操作活动“效果不明显”、等，都使得操作活动流于表面，未达到预期目标。本文结合教学实践，就小学低段数学教学中的操作活动的适用范围、实践策略进行了系统实践与研究，并对操作活动的组织与实施提出了思考。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2020年第11期|P.1-1|共1页
作者
魏敏;
展开▼
作者单位

南京市栖霞区摄山星城小学江苏省南京市210034;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
操作活动; 设计; 实践; 组织;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 低年级数学课堂中有效操作的思考——数学课堂操作活动案例 [J] . 庄泽梅 . 小学科学(教师版) . 2012,第005期
2. 巧用四两、力拔千斤——浅议幼儿数学分组操作活动中的指导策略 [J] . 沈祺琼 . 数学学习与研究：教研版 . 2013,第002期
3. 巧用“六步操作法” 提高数学操作活动效率 [J] . 陈晓娟 . 甘肃教育 . 2018,第1期
4. 巧用操作活动积累数学基本活动经验 [J] . 毛丽 . 数学教学通讯 . 2021,第028期
5. 数学作图操作活动复习课型的教学设计与实践--以“空间中的垂直关系”为例 [J] . 徐芳芳 ,邵达 . 中国数学教育（高中版） . 2014,第010期
6. 舱外活动作业类型及操作动作对航天员手操作能力的要求分析 [C] . Li WANG ,王雨 ,Chunhui WANG . 第十二届人-机-环境系统工程大会 . 2012
7. 乡镇中心幼儿园大班数学集教活动中幼儿操作材料的选择与运用研究 [A] . 蒋新凤 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号