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民族中学; 贵族; 桃; 教育; 普通高中; 初级中学; 示范性; 学校;
机译:抓好“五查” 核对“五要素”——以贵州省黔东南民族职业技术学院为例
机译:基于体验的民族村寨旅游产品设计——以贵州黔东南少数民族村寨为例(英文)
机译:对少数民族和国际环境中学生的研究培训:从特殊人群的癌症流行病学教育中学到的经验教训。
机译:九武省少数民族中学对农村教师教育技术培训的案例研究
机译:德克萨斯州13和20地区教育服务中心的部分农村中学的管理人员和教师认为特殊教育对少数民族学生的教育支持的影响
机译:公开问题:一朵玫瑰是一朵玫瑰是一朵玫瑰-还是不?
机译:黔东松桃南华系大塘坡组锰矿层物源:来自Sr同位素的证据
机译:De Ene school是De andere Niet:allochtone meisjes in het Voortgezet Onderwijs(不同的学校,不同的结果:中学教育中的少数民族女孩)
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:伏特加特别的“省贵族奢侈品”
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