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如何有效地进行古诗教学

         

摘要

古诗是中华民族优秀文化的精华,是小学语文课程的重要内容。在教学实践中,构建"激趣导入,引出诗题—初读古诗,感知大意—通释全诗,诵读古诗—想方设法,品悟诗情—拓展延伸,学以致用"这一模式,不仅能有效地提高课堂教学实效,而且能丰厚学生的文化积淀,有效传承中华的优秀文化。

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