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巧抓关键词句,优化语文教学——以《圆明园的毁灭》教学为例

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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。教学中,教师要善于钻研文本,通过巧抓"题眼"、活用词句、聚焦关键词等手段来激发学生阅读的兴趣,帮助他们理解文本,促进其情感升华,让课堂简单、扎实而有效。

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来源
《小学教学参考》 |2017年第28期|72-72|共1页
作者
郑晓霞;
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作者单位

广东江门市江华小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读教学; 关键词句; 优化教学;

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