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邹瑜;
广西贺州市建设路小学;
阅读教学; 阅读兴趣; 中年级;
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机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:父母培养兴趣模式与阅读小学生的关系
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机译:效能信念与阅读理解:中年级师生效能信念,结果期望与学生阅读理解表现之间的关系。
机译:以学生为主导的外科协会在加拿大培养医学生兴趣的横断面分析
机译:浅谈小学语文教学中学生写作兴趣的培养
机译:哈贝马斯的认知兴趣:教师和学生的兴趣及其在成人教育环境中的关系
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:从流体高产组织培养混合物中纯化出感兴趣的蛋白质的方法,以及从流体异质组织培养物中分离出感兴趣的蛋白的方法
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
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