在课堂教学中锻炼学生的数学语言——“认识小数”教学片断与反思

机译：第二语言教师教育（SLTE）中的混合课堂教学：对教师教育者的批判性反思

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：高中课堂教学中培养学生数学问题意识的研究

机译：信息技术在数学课堂教学中的应用与学生学业成绩的相关性分析-基于PISA2009对五省会初中的调查

机译：直接教学对小数和小数词问题的加减法教学对处于数学失败风险中的学生的影响

机译：有和没有经过验证的课堂教学的小班辅导对风险学生数学问题解决的影响：两个预防层胜于一个预防层？

机译：每周电子反思在微课堂教学中对学生课堂教学表现的作用

机译：家庭学习驾驶员教育与课堂教学相比的有效性：对学生知识，技能和态度的影响;最终的学习

机译：设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”

机译：数学学生乘法教学的方法

机译：对残疾学生进行数学教学的方法