儿童本位——阅读教学的理性回归

机译：具有T_h和D_3对称性的六吡咯烷C_60加合物的光物理性质：多个基本位点的质子化

机译：功能本位回归的边界极限理论。

机译：韦氏成人智力量表IV（WAIS IV）：金本位制的回归。

机译：对自闭症儿童进行写作和阅读教学

机译：理性情绪教育，理性情绪教育加上理性情绪想象对调节受干扰的和正常的小学儿童的影响

机译：神经通路完整性对儿童阅读教学反应的影响

机译：近红外光谱（NIR）和偏最小二乘回归（pLs）预测牛皮纸的物理性质近红外光谱法估算牛皮纸的物理性质偏最小二乘回归

机译：教学儿童阅读：科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告

机译：阅读教学的理性方法

机译：带有集成儿童座椅的汽车座椅具有枢轴和可调节的侧边缘，可将其置于基本位置，并将儿童座椅的侧挡块置于使用位置

机译：学龄前儿童的音节阅读教学系统，将多个外壳组合在一起，以便在体内打印字母，其中根据元音将字母组合在外壳中