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黄良琴;
江苏扬州市江都区浦头小学;
小学语文; 预习指导; 人文化; 过程化; 书面化;
机译:立足儿童关爱提升襟翼故事书:提高学生的数学联系能力
机译:健康老龄化:第三年龄大学学生的生活质量和健康行为-初步研究
机译:质量改进项目以使用电子健康记录提升学生信心
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机译:对第三年药学学生客观结构临床考试的心理学性质的影响:使用一年学生作为标准化患者
机译:中国北京三所顶级公立医院的成本控制质量提升和收入增长
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:三个城市学区的教学领导,教学质量和学生成就的建议性证据
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机译:碳氢化合物的合成丙三醇的合成淤浆在Azmrt异构化ZOME内有外环反应器来提升提升反应器
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