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小学数学教学评价改革探析

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摘要

评价的目的是发现和发展学生的学习潜能,促进学生在原有水平上不断提高,让每个学生都有信心和可持续发展的能力。小学数学教学评价改革强调评价目标系列化,评价方式整合化,重视发展性评价。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第24期|30-30|共1页
作者
王黎黎; 周燕萍;
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作者单位

福建惠安县黄塘中心小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教学评价; 改革; 对策; 背景; 探析;

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