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浅谈如何培养学生在课堂中的质疑能力

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教师在课堂上只有善于培养学生质疑和鼓励学生质疑,才能让学生敢想、敢问、好问、善问。教师要创造条件引导学生从课题开始质疑,鼓励学生在学习过程和教授新课后要敢于质疑。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第18期|56-56|共1页
作者
覃彩虹;
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作者单位

广西崇左市江州区江南第一小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
培养; 质疑能力;

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