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茅之怡;
江苏吴江经济技术开发区天和小学;
导学案; 小学英语教学; 口语教学; 互动;
机译:特别策划“‘导学案’案例评点和反思”征文选登(一):把握三张“路线图”“学导教学”方显效——兼评案例1《图形的旋转》
机译:一份“习题单”式导学案的打磨与思考——以“位似”导学案为例
机译:SH3介导的SH3介导的TAU合作伙伴相互作用网络通过硅分析和体外测定中的SH3介导的TAU-伴侣互动网络
机译:基于MOOC和SPOC的导学探究教学法在《电路分析》课程中的应用研究
机译:使用基于计算机的多媒体文化思维导图作为EFL阅读理解和词汇的教学模块:对台湾大学新生的学习成绩的影响。
机译:教学案例报告:将多导睡眠图与同步数字视频记录一起用于诊断小儿睡眠呼吸障碍
机译:“学案导学”教学模式实施过程中的一点体会
机译:基于Frank Torso模型从四个标准导联中导出12导联心电图。
机译:闭塞导丝系统,其具有预先包装在加压气体环境中的人体工程学手持控制机构,以及与远端闭塞球囊兼容的预包装的可抗扭结抗扭导丝
机译:用于制造半导体部件的投射照明设备,具有长方体形的导光棒,并且晶体学主轴线大致垂直于或平行于该导光棒的纵向延伸而延伸。
机译:封闭式导丝系统,具有人体工程学的手持控制机构和可扭转的抗扭结导丝
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