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浅议小学数学一题多解的作用

         

摘要

<正>在小学数学的教学中,积极、适宜地进行一题多解的探究,不仅能开拓学生解题思路,提高学生数学运算、分析、概括的能力,还巩固了学生已有的知识;既培养学生思维的灵活性和发散性,激发学生学习数学的兴趣,又发展学生智力;不仅使学生领悟数学思想和数学方法,灵活高效地解决数学问题,还培养积极的情感态度与价值观。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2014年第26期|59-60|共2页
  • 作者

    蒋勃;

  • 作者单位

    贵州正安县和溪镇杉木坪完小;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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