渗透思想方法  提升数学素养

黄云桂

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渗透思想方法提升数学素养

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＜正＞小学数学思想方法是指对小学数学知识有本质的认识,从方法论的角度来研究掌握小学数学中分析问题、思考问题的方法。在教学中有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法,能使学生领悟数学的真谛,懂得数学的价值,进一步提升学生的数学素养。一、在创设情境中挖掘在教学中,只有创设积极有效的问题情境,才有助于学生实现新知识在原有认知结构基础上的发展,从而使原有

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来源
《小学教学参考》 |2013年第29期|87-87|共1页
作者
黄云桂;
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作者单位

江苏兴化市沈伦中心小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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