让生活走进数学课堂

刘永新

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让生活走进数学课堂

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＜正＞数学来自生活,又应用于生活。数学新课标提出:"数学教学活动必须建立在学生已知的知识结构和经验的基础之上,抓好双基,同时密切联系生活,在教学中积极创设生活化情景,激发学生兴趣,让学生在观察、操作、猜测、体验、交流、合作、反思中领悟数学知识,学会数学思维方法。"将生活问题引入数学课堂,激活课堂气氛,激发学生学习数学的浓厚兴趣,培养学生提出问题的能力,才能让学生在问题的引领下,轻松融入数学教学课堂,提高课堂效率。那么,在教

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来源
《小学教学参考》 |2013年第29期|77-77|共1页
作者
刘永新;
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作者单位

江苏海安县李堡镇丁所小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
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