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邢瑾;
江苏启东实验小学;
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机译:先学后教,让学生在反思追问中深刻理解——《三角形内角和》教学实践与思考
机译:在化学生态学的背景下开发MS成像 - 激光烧蚀电喷雾电离在三维样品上的背景下
机译:在数学教室中融入文化和语言学多样化的学生
机译:符号学和学生在数学建模活动中的认知行为:推理的模式符号学和学生在数学建模活动中的认知行为:推理的模式
机译:自动确定人体图形的比较商和从商获得的身体变量的比较方法,例如人体测量学领域,涉及在数学等效模式下计算图形的比较商
机译:基于生物学和功能背景下的基因分析来测量人类生产力和寿命的系统和方法
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