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简论语文教材中的多组矛盾

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＜正＞语文不仅难学,而且难教,其症结何在?语文教学难就难在语文学科之特点、语文教材编辑体例本身的特殊以及教学的目的和要求的多样性上,这其中蕴含着许多组矛盾的对立。如何认识这些矛盾,有效地协调、统一这些矛盾是提高语文教学质量的关键。

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来源
《小学教学参考》 |2010年第22期|41-41|共1页
作者
杨世武; 陈丽君;
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作者单位

安徽阜阳市颍泉区教育局;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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