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数学教学应做到“五让”

         

摘要

<正>为了培养学生自主学习的能力,促进学生主动参与整个学习过程,使学生真正成为学习的主人,我们在数学教学中应做到"五让"。一、让学生预习所学内容

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2008年第24期|128-128|共1页
  • 作者

    蒋小明;

  • 作者单位

    江苏泰州市口岸中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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