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课本剧表演中教师角色定位浅探

         

摘要

课本剧表演是文本解读的重要形式,只有科学设计、合理组织,才能收到较好的效果.在课本剧表演中,教师要摆正自己的位置,全面介入策划,为学生助演,并做好表演组织工作,使学生在表演中真正体会角色心里、理解文本内容、把握语言艺术,从而有效提高课堂教学实效.

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