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词语教学“三招”

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摘要

词语是夯实学生语文核心能力的基石.在词语教学中,教师要采取多种方法,通过辨析对比、揣摩联系、拓展补充等,深入开掘出词语背后的意蕴,从而使词语教学真正走向高效.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2017年第6期|54-54|共1页
作者
邱文杰;
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作者单位

山东滨州实验学校;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文课堂; 词语教学; 高效;

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