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低年级经典阅读指导方法之我见

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摘要

全面提高学生的语文素养,离不开经典阅读。在教学中,采用＂一条龙经典阅读＂指导方法,让低年级的孩子们＂每日两读＂＂每周两背＂＂每月两研＂＂每学期两参与＂,从小沐浴在经典芬芳中,从而培养他们的语感,形成积累,提升素养。

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来源
《小学教学参考》 |2016年第5期|32-32|共1页
作者
蓝宁;
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作者单位

江苏泰州师专泰兴附属实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
经典阅读; 指导方法; 低年级;

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