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语文口语交际训练的思考

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口语交际能力是言语知识和交际技能的有机结合，是学生知、行、情、意的集中体现，更是语文能力培养的重要目标之一。在小学语文口语交际教学中，教师要引入情境，展开话题，让学生愿说；积极讨论，评说话题，让学生敢说；镜头回放，叙述话题，让学生会说，从而引导学生学会表达与交流，学会人际沟通和交往。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2016年第10期|87-87|共1页
作者
潘银娣;
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作者单位

江苏盐城市神州路小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 口语交际训练; 愿说; 敢说; 会说;

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