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谈新媒体在习作教学中的运用

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摘要

习作能力是小学生必备的一种能力，对学生文学素养的培养具有重要作用。而新媒体的出现，为教师的习作教学提供了新的手段和方法，教师可以通过对新媒体的合理利用，来丰富学生的习作素材，激发学生的写作欲望，并创设教学情境，指导构思方法，建立交流社区，从而减轻学生学习的难度，调动其学习的积极性。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2016年第10期|75-76|共2页
作者
潘寿星;
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作者单位

浙江玉环县清港镇凡塘小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 习作教学; 新媒体; 运用;

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