一切尽在不言中——论沉默在课堂教学中的妙用

宋传花

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语文教学是一门艺术。一堂好的语文课就应该虚实相生,让人体味再三,欲罢不能。恰到好处地利用课堂沉默,可以起到意想不到的效果。这种沉默是一种艺术,是一种机智的教学策略。如何把课堂沉默的艺术演绎精彩呢？一、为保障教学而沉默1.用沉默来严肃课前纪律小学生生性活泼好动,即使上课预备铃声响起,一时也难以安静下来。此时,教师不必大声斥责制止,也不能置之不理,急于开始上课。

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来源
《小学教学参考》 |2014年第10期|15-15|共1页
作者
宋传花;
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作者单位

江苏盐城市毓龙路实验学校小学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; 教学策略; 尽在不言中; 虚实相生; 苏教版; 课后作业; 一脸茫然; 课堂行为; 克隆技术; 激情澎湃;

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