让默读成为一道亮丽的风景线

陈秀娟

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让默读成为一道亮丽的风景线

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＜正＞默读是阅读的基本方式之一,是培养学生阅读能力的重要途径。当今的语文课堂已被朗朗的书声所占据。教师在教学时往往注重培养学生的朗读技巧,而默读则如蜻蜓点水一带而过。但我们应明确,朗读与默读犹如车之两轮、鸟之双翼,缺一不可。因此,语文课堂呼唤默读的落实。教师在阅读教学中要多设计默读环节,组织展开默读。那如何在课堂教学中落实默读呢?

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来源
《小学教学参考》 |2013年第22期|26-26|共1页
作者
陈秀娟;
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作者单位

江苏徐州市铜山区郑集实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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