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优化课堂教学 构建高效课堂

         

摘要

<正>随着课程改革的不断深入,小学语文课堂教学发生了可喜的变化,取得了一定的成绩,但还存在着一些急需解决和值得我们教师深思的问题。小学六年,学生普遍读写兴趣不高,语文素养欠佳。因此,优化课堂教学,构建快乐高效课堂,向课堂四十分钟要效益要质量,这是我们教师刻不容缓的责任。一、简简单单教语文请看课例《赠汪伦》的课堂教学,它的基本程序是:(一)

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