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浅谈语文教学中“扶”的艺术

         

摘要

<正>苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者,在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。""扶"的教学正是适应儿童的这种心理需求。所谓"扶",即在课堂教学中,教师遵循教学的客观规律,设计巧妙的学习方式或活动,促进学生积极愉快地参与课堂活动,主动思考,提高表达、概括等学习能力的教学方法。扶是一种教学手段,更是一种教学艺

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第34期|4-5|共2页
  • 作者

    孙瑛;

  • 作者单位

    江苏南京外国语学校仙林分校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 汉语语文;
  • 关键词

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