沐浴情感的阳光,感悟真实的生活——让学生享受习作的“苦不堪言”、“妙不可言”

机译：社会和情感学习作为普遍水平的学生支持：评估强壮的孩子对社会和情感成果的后续影响

机译：基于项目的学习作为四年级学生发声感知和发展社交情感技能的工具

机译：在视觉损伤的人员对情感识别软件应用情感识别软件的机会和陷阱：模拟真实生活谈话

机译：生活环境生活环境研究，拥有机身智能化，进口措施 - 沐浴调查沐浴时的第3部分现状 -

机译：在编辑类图中的叙事和情感表达：在国外学习作为中国国际学生

机译：近距离而真实的生活：在偏远社区中的生活和学习可增强学生的文化能力和对健康差异的理解

机译：在真实的移动环境中学习数学：学生的感悟

机译：健康的老龄化：帮助人们过上长寿和富有成效的生活，享受良好的生活质量。概览，2011年。

机译：基于互联网和移动连接的学生生活和真实连接通信系统和方法。

机译：BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备，其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题，包括交通拥堵，学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行，并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序，以将蜂鸣器警报发送到行李牌，以警告学生其父母在排队等候接送。

机译：在远程交互中表达情感和意图的方法及其真实情感系统