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新课程理念下的小学数学作业设计

         

摘要

<正>课外作业,不仅仅要有利于巩固学习成果,更要有利于学生的思考与探究,让学生有多方面的收获,成为学生快乐实践、创新的园地。笔者认为课外作业需适度回归生活,关注动手实践,突出问题意识,关注思维过程,适度倡导开放,进而真正做到促进学生全面发展。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2008年第33期|97-97|共1页
  • 作者

    陈晓蕾;

  • 作者单位

    浙江奉化市岳林中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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