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何立新;
成都师范学校科研处;
“课堂随机事件”; 应变态度; 应变技巧; 教学过程; 小学; 教学机智;
机译:EFL教师的态度,教学技巧和课堂(大小)之间的关系
机译:积极学习课堂对批判性思维倾向,动机,去课堂,社会界,动物科学课程的学习技巧的影响。
机译:在HBSE课堂及以后的课堂中提高批判性反思和写作技巧
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:教师对主动课堂设计对学生参与的影响,对学习态度的影响,以及课堂课程的态度
机译:测量左心室和右心室的应变应变率和扭曲的实用技巧和窍门
机译:高中教师对课堂上魔术技巧的态度
机译:培养排长在课堂环境中的自适应思维技巧
机译:虚拟课堂中的学生学习态度分析系统
机译:游戏控制器,游戏的随机事件值生成器,游戏控制方法,游戏的随机事件值生成方法,游戏控制程序存储介质和游戏的随机事件值生成程序存储介质
机译:随机事件减少方法,随机事件减少设备和非临时计算机可读记录介质
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