浅谈小学生作文兴趣的培养

韦晓燕

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浅谈小学生作文兴趣的培养

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＜正＞作文教学是利用生活、实物、图画、音乐、语言、表情等途径,创设丰富、形象的生活情景的教育方式。为了引导学生细致观察,丰富写作素材,激发写作兴趣,我在作文教学中做了以下尝试。一、细心观察,积累生活素材生活中处处有内容,处处有素材,教师要善于启发和引导学生观察。我认为,训练学生持之以恒地写周记是很有必要的。周记是提高小学生作文水平的一条重要途径,写周记能强化学生的自信意识,为他们的作文"达标"开通道路。在写作之前,教师可以指导学生细心观察身边的人和事,有意识地让学生参加各项活动,

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来源
《小学教学参考》 |2013年第27期|31-32|共2页
作者
韦晓燕;
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作者单位

广西大化县实验小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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