精心抓好小学生的课外阅读

宋勇

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >精心抓好小学生的课外阅读

精心抓好小学生的课外阅读

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞《义务教育语文新课程标准》非常重视小学生课外阅读,要求在整个小学阶段,课外阅读总量不少于145万字。同时还提出要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料"。因此,教师要精心抓好课外阅读。一、选书、购书选择的书籍由师生共同确定,选书的前提是教师自己应该有比较大的阅读量,有判断优秀作品的标准。1.选择的书籍要尽可能照顾全班学生的阅读趣味。2.选择的书籍要有合适的讨论话题。3.选择的书籍要分低、中、高三个层次。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2012年第36期|47-47|共1页
作者
宋勇;
展开▼
作者单位

江苏宿迁市宿豫区保安中心学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 精心抓好小学生的课外阅读 [J] . 王艳 . 作文教学研究 . 2012,第004期
2. 精心抓好小学生的课外阅读 [J] . 宋勇 . 小学教学参考 . 2012,第036期
3. 抓好课外阅读,促进小学生语文素养提高 [J] . 陈健 . 作文成功之路（中旬） . 2018,第006期
4. 抓好小学生课外阅读“四字诀” [J] . 马桂蓉 . 甘肃教育 . 2017,第005期
5. 抓好课外阅读质量提高小学生素质 [J] . 冯静 . 苏州教育学院学报 . 1997,第003期
6. 信息技术环境下课外阅读指导策略——小学生课外阅读实践研究 [C] . 安凤 . 第二届全国中小学数字化教学研讨会 . 2017
7. 小学生课外阅读目标体系的构建与实施研究——以温州市瓯海区小学生课外阅读实践为个案 [A] . 张浇娇 . 2009

精心抓好小学生的课外阅读

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅