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讨论法在小学品德教育中的运用

         

摘要

<正>在小学品德教育中,一、二年级开设的是《品德与生活》课程,三至六年级开设的是《品德与社会》课程,无论哪个教学阶段,只要进行适当的准备,都可以在课堂教学中使用讨论法。运用讨论法,可以活跃学生的思维,优化集体学习环境,完成好教学任务,提高课堂教学效益。一、讨论法运用的广泛性1.运用讨论,引路入题。如二年级下册《让我想想》一课,教科书中呈现了一组情境案例:荣荣在鞋柜前,售货员劝他买一双名牌球鞋;在文具店,售货员劝他买一个不实用的文具盒;在蛋糕店,同伴劝他买一个双层蛋糕,但他经过思考后回答":我只买我需要的。"

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第36期|75-75|共1页
  • 作者

    储东晗;

  • 作者单位

    安徽潜山县舒州逸夫小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 政治;
  • 关键词

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