首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >潜心研究儿童心理 有效开展语文教学

潜心研究儿童心理 有效开展语文教学

         

摘要

<正>在小学语文教学工作中,部分教师不注重对学生的心理发展特点进行研究,导致教学针对性不强,没有能够有效地规避小学生心理中不利于教学活动的方面,以及对有利因素发掘与掌控效果不佳。笔者在小学语文教学工作中,将教育学、心理学知识充分运用起来,理论联系实际,创造性

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