提高有效性  促进再发展——浅谈小学语文教学的综合性学习

嵇鸯

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提高有效性促进再发展——浅谈小学语文教学的综合性学习

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＜正＞综合性学习被写入课程标准之中,充分体现了语文学科的基本目标,即全面提高学生的语文综合素养。语文综合性学习,重点不在语文知识以及语文能力,而是着力于学生对学习资源的利用、需要和开发。所以,小学语文教师应该紧紧依托语文教材,利用好课堂这块阵地,把学生生活中丰富的语文学习资料与语文教材结合起来,在拓宽课堂教学的空间中实施语文综合性学习,达到语文知识的综合运用,以及听、说、读、写能力的整体发展之目的。一、结合语文课本进行语文综合性学习

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来源
《小学教学参考》 |2012年第27期|30-30|共1页
作者
嵇鸯;
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作者单位

江苏常熟市沙家浜中心小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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