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谈小学生英语积极学习情感的激发

         

摘要

<正>《全日制义务教育英语课程标准》中倡导,关注小学生的英语积极学习的情感思维,能够在增强他们学习主观能动性的基础上,提高他们的学习兴趣和激情。而激发学生的积极学习情感,也能够为构建和谐课堂教学氛围,拉近师生之间的关系奠定坚实基础。此外,学生的积极学习情

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第33期|73-73|共1页
  • 作者

    包冬芹;

  • 作者单位

    江苏江都市浦头小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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