构建研训一体化平台  促进教师专业发展

张建明

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＜正＞实践表明采取研训一体化培训模式是适应基础教育课程改革需要的一种"短平快"教师岗位练兵方式,以对受训教师进行教育教学能力的训练为核心,以理论学习和实践操作交叉进行为主要培训方式。在探索研训一体化的实施模式的过程中,我们也经历了一个磨炼蜕变的过程。理论学习从"一枝独秀"到"百家讲坛"我们将以前形式单一的理论学习形式改变成如今的

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来源
《小学教学参考》 |2011年第33期|2-2|共1页
作者
张建明;
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作者单位

江苏金坛市明珍实验学校;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
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