数字化环境下小学语文课外阅读中的协同学习

唐春燕

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＜正＞协同学习是指多个学习者共同完成某个学习任务,在小学的课外阅读中,经实践证明,师生共同阅读一本书,效果是最好的,大家发挥各自的认知特点,相互讨论,相互帮助,分工合作。这样,学生对阅读内容的深刻理解和领悟就在这种和同伴紧密沟通与协调合作的过程中逐渐形成,进而增强阅读兴趣,养成阅读习惯。而当今突飞猛进的信息技术则为课外阅读中师生协同

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来源
《小学教学参考》 |2011年第36期|35-35|共1页
作者
唐春燕;
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作者单位

江苏常州市武进区夏溪小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词

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