首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >有效朗读,让语文课堂绽放生命的活力

有效朗读,让语文课堂绽放生命的活力

         

摘要

<正>新《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中感悟,在读中培养语感,体验品味。但在书声琅琅的课堂上,我却发现了这样的现象:有的学生东张西望,心不在焉;有的学生拖腔十足,小和尚

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