首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >形成性评价让英语课堂充满诗意

形成性评价让英语课堂充满诗意

         

摘要

<正>随着中小学英语教学改革的不断深入,作为英语教学重要组成部分和推动因素的形成性评价,伴随着新课程改革的纵深推进,已经展现出其独特的魅力。它对于激发学生的学习兴趣,调动学生的主动思维,增强克服挫折

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第30期|94-94|共1页
  • 作者

    龚敏;

  • 作者单位

    江苏海门市常乐中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号