如何让孩子走出“钱”的包围——由小学生的零用钱引出的思考

机译：兴奋的“钱前”错误计算的积累可用的零用钱很少，只有话题

机译：父母对经济社会化的信念和行为，通过他们的孩子的津贴/零用钱

机译：与我们的孩子一起走出去：转折点，便利女同性恋父母与孩子谈论家庭身份

机译：用更少的钱做更多的事情-在不扩大您的孩子工厂的情况下扩展您的孩子工厂

机译：韩国母亲与孩子的沟通方式与孩子与思考相关的沟通能力之间的关系：情绪调节能力和社会认知发展。

机译：......我们必须先思考我们在拥有它们之前要喂我们的孩子......：卢旺达妇女使用计划生育为孩子提供更好的生活

机译：“有钱的人都是有钱人，迷宫里可以找到钱。”幼儿园的孩子对社会经济不平等有看法

机译：引导我，跟随我，或者走出我的道路：重新思考和完善军民关系。

机译：备有零用钱袋的零钱包，可放少量钱币

机译：接收支付/插入以及硬币，纸币和其他币种的改进的方式和装置的零用钱或零钱

机译：通过插入低价值可操作的自动售货机，尤其是muenz的零钱或零用钱管理服务的装置-游戏机