运用现代教学手段  优化自然课堂教学

邱健筠

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运用现代教学手段优化自然课堂教学

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＜正＞自然课是以大自然为认识对象的一门科学,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。把电教引入自然课教学,对活跃课堂气氛,提高教学效果等都有着重要的作用。小学自然教学中如何运用电教手段提高教学效果呢?一、灵活运用电教设备,指导个别教学,取得个别效益在教学过程中,教师面对的是在性别、年龄、智商、个性、能力等方面都存在较大差异的复杂的教学群体,因此应针对不同学生的不同情况,进行个别指导,以收到良好的教学效果。

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来源
《小学教学参考》 |2008年第15期|162-162|共1页
作者
邱健筠;
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作者单位

江苏连云港市南城小学 222000;

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正文语种 chi
中图分类自然常识;
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