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谈小学数学课堂的“有效评价”

         

摘要

<正>课堂教学评价的目的是为了全面考察学生的学习状况,诊断学生在学习中存在的困难,及时调整和改善教学过程,帮助学生认识到自己的长处和不足,激励学生的学习热情,从而使学生树立学习数学的信心,提高

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2008年第36期|41-41|共1页
  • 作者

    余夕凯;

  • 作者单位

    江苏南京市玄武区教师进修学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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