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小学数学简约课堂的构建策略

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摘要

＜正＞新课程理念把追求简约高效的课堂教学作为最高目标。在小学数学教学中,教师要想构建简约高效的课堂除了要具有扎实深厚的专业功底外,还要运用智慧和情感巧妙设计问题,言简意赅地进行表述和总结,引领学生在思考与实践中把握数学知识本质,从而提升数学思维的灵活性与深刻性。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2013年第26期|68-68|共1页
作者
桑建华;
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作者单位

江苏如东县丰利镇丰西小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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