首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >“分桃子”教学设计

“分桃子”教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞教学内容:北师大版小学数学第三册第32～33页"分桃子"。教学目标:1.在具体的情境中,让学生体验平均分的过程,初步体会平均分的含义,并结合实际问题感知平均分的两种可能。2.注重引导学生进行操作,培养学生的动手能力。3.经历与同伴进行讨论、交流的过程,培养学生的

著录项

来源
《小学教学参考》 |2008年第26期|22-23|共2页
作者
刘亚平; 付晓和;
展开▼
作者单位

陕西汉中市实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 让数学学习和生活手拉手——北师大版二年级上册《分一分与除法——分桃子》设计片段及评析 [J] . 王桂兰（设计 ,执教） ,沈志忠（指导） . 福建教育 . 2006,第08A期
2. 上帝分的桃子 [J] . 林清玄 . 同学少年 . 2013,第004期
3. 上帝分的桃子 [J] . 林清玄 . 青春男女生 . 2009,第011期
4. 上帝分的桃子 [J] . . 报刊荟萃 . 2009,第009期
5. 上帝分的桃子 [J] . 林清玄 . 意林 . 2008,第023期
6. “§6.1时、分、秒——我们赢了”课堂教学设计 [C] . 张晓燕 . 中国教育技术协会2007年年会 . 2007
7. 高级汉语口语课文化因素教学设计--以《梨可不能分着吃》为例 [A] . 刘姝妤 . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号