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融入多元活动激活数学课堂

         

摘要

随着新课改的不断推进,传统的课堂教学模式已经难以适应现代教学的需求.数学知识具有很强的系统性和复杂性,学生难以透彻地理解和掌握,因此,教师应根据教学内容的特点,为学生设计多元化的活动,让学生的学习在活动中进行,让课堂变成"学习+活动",让学生从活动中积累经验.

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