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理解结构建立模型解决问题——以'比一个数多(少)几的实际问题'教学片段为例

         

摘要

解决数学实际问题是学生在小学阶段的重要学习任务之一.以"比一个数多(少)几的实际问题"教学片段为例,通过解决数学问题来提升学生的逻辑思维能力和抽象思维能力.

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